¿Qué son las nuevas tecnologías?

Las nuevas tecnologías son una revolución contemporánea resultado del desarrollo de la ciencia y especialmente de la ingeniería en sistemas que permite la retroalimentación, integración y participación de las sociedades y comunidades a través de redes sociales, programas, aplicaciones y recursos tanto didácticos como dinámicos como efectos y enlaces, disponibles en una plataforma, la web 2.0. Hoy en día es una gran fuente de movilización que logra generar respuesta en los públicos y tal vez sea el medio de comunicación más amplio y eficaz que existe por la agilidad que posee, sus reducidos costos, su nivel de recordación y la posibilidad de elegir, opinar y coordinar públicos con diferentes causas y propósitos como si se tratase siempre de una labor en común.

Medios de Comunicación y Educación a Distancia

Parecen obvias las vinculaciones entre Medios de Comunicación (MC) y Educación a Distancia (EaD), al menos en el sentido banal de que toda actividad educativa requiere de algún medio de comunicación. En realidad, como veremos, esas vinculaciones pueden ubicarse en un plano teórico bastante significativo y fecundo, pero, a pesar de eso, presentan algunos problemas serios y ofrecen algunos aspectos relevantes que no suelen ser considerados. En este papel se intenta destacar algunos de esos puntos de interés implícitos en las relaciones EaD- MC.

Esto viene al caso porque, por un lado, hasta ahora parece que nos hemos contentado con admitir el piso teórico de esas relaciones sin profundizar en sus implicaciones subteóricas y prácticas y, por otro lado, tal vez como consecuencia, en la práctica de la EaD nos hemos dedicado más a los aspectos curriculares que a los aspectos de comunicación. El hecho es que la eficiencia de la EaD se halla seriamente comprometida a partir de ciertos aspectos que han sido descuidados dentro del área de sus vinculaciones con el concepto de Comunicación y Medios de Comunicación.

Medios de la Educacion a Distancia
Web 2.0
Las tic
EVAS – AVAS
Web-confer
Youtube
Slideshare
Blog
Wikis
Entornos tres D - Mundos Virtuales 




Un punto interesante dentro de la evolución de esta relación EaD-MC es que su función estuvo inicialmente asociada a resolver el problema del cupo universitario, bajo el ideal de la masificación de la Educación Superior. Pero esta función se enraizaba en la concepción de la Universidad como productora de mano de obra para el sector empresarial o, desde el punto de vista inverso, como promotora de bienestar individual y movilidad social a través del empleo.



Principales recomendaciones para una buena comunicación a distancia:

• Tener presente que “todos” están aprendiendo, no importa el lugar que se ocupe al momento de la experiencia. 
• “Escuchar ” (o leer) con atención al otro. 
• No olvidar que se está trabajando con adultos, no con niños.
• Enviar mensajes claros y pautas concretas, que eliminen toda posible ambigüedad. 
• Mantener siempre una actitud abierta a ideas nuevas y/o diferentes. 
• Permitir, fomentar y mantener una comunicación fluida y activa entre todos los participantes. 
• No olvidar que el estudiante está solo/a aprendiendo, por tanto, la respuesta oportuna a sus inquietudes es clave para su progreso.
• Mantener siempre el respeto por el/la otro/a. 
• Tener siempre presente la perspectiva de género.

RECURSOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

1. Los impresos

2. Los auditivos

3. Los audiovisuales

4. Los informáticos

5. Las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación (NTIC)

Aquí tenemos un vídeo donde nos hablan un poco sobre  la comunicación en la educación a distancia

https://www.youtube.com/watch?v=9UOG3pQfTIs

Espero les  Guste 

Saludos